{"id":2,"date":"2023-02-20T18:42:39","date_gmt":"2023-02-20T18:42:39","guid":{"rendered":"http:\/\/ksnron.org\/?page_id=2"},"modified":"2025-10-13T09:51:00","modified_gmt":"2025-10-13T09:51:00","slug":"sample-page","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ksnron.org\/?page_id=2","title":{"rendered":"Warsztat Terapii Zaj\u0119ciowej"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; W zaj\u0119ciach oferowanych przez nasz Warsztat Terapii Zaj\u0119ciowej uczestniczy 46 podopiecznych, obj\u0119tych terapi\u0105 zaj\u0119ciow\u0105 w pracowniach: Gospodarstwa Domowego, Plastycznej, Dekoracyjnej, , R\u0119kodzie\u0142a Artystycznego, Sztuk Wizualnych, Technicznej, Wyzwalania Aktywno\u015bci, Kreatywno \u2013 Zdobniczej oraz Artystycznej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1.&nbsp;&nbsp; Cele rehabilitacji w WTZ<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Podtrzymywanie i\/lub rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci z zakresu czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych, czynno\u015bci \u017cycia codziennego, zaradno\u015bci osobistej i spo\u0142ecznej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wyrabianie lub utrwalanie prawid\u0142owego funkcjonowania w \u015brodowisku spo\u0142ecznym poprzez m.in. rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci komunikowania si\u0119 z innymi, decydowania o swoich sprawach, podejmowania decyzji, przewidywania skutk\u00f3w w\u0142asnych dzia\u0142a\u0144 oraz dzia\u0142a\u0144 innych ludzi, umiej\u0119tno\u015bci nawi\u0105zywania i podtrzymywania wi\u0119zi, itp.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nauka\/rozwijanie sprawno\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci praktycznych przy zastosowaniu r\u00f3\u017cnych technik terapii zaj\u0119ciowej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wyrabianie psychofizycznych sprawno\u015bci niezb\u0119dnych w pracy, takich jak przestrzeganie norm i zasad, cierpliwo\u015b\u0107 i wytrwa\u0142o\u015b\u0107 w dzia\u0142aniu, umiej\u0119tno\u015bci radzenia sobie z trudno\u015bciami i pora\u017ckami, koncentracja na wykonywanych dzia\u0142aniach, odpowiedzialno\u015b\u0107 za powierzone mienie czy zadanie, umiej\u0119tno\u015bci pracy w zespole, motywacja osi\u0105gni\u0119\u0107 oraz motywacja zadaniowa, itp.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.&nbsp; Terapia zaj\u0119ciowa w WTZ \u2013 Pracownie<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Pracownia Gospodarstwa Domowego<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>planowanie jad\u0142ospisu,<\/li>\n\n\n\n<li>przygotowywanie codziennych posi\u0142k\u00f3w oraz potraw na okoliczno\u015bciowe imprezy w warsztacie (\u015bniadania zupy, drugie dania, przystawki i przek\u0105ski, ciasta i desery),<\/li>\n\n\n\n<li>dokonywanie zakup\u00f3w artyku\u0142\u00f3w spo\u017cywczych,<\/li>\n\n\n\n<li>nakrywanie i podawanie do sto\u0142u,<\/li>\n\n\n\n<li>obs\u0142uga urz\u0105dze\u0144 w gospodarstwie domowym,<\/li>\n\n\n\n<li>czynno\u015bci porz\u0105dkowe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.2. &nbsp;&nbsp;&nbsp;Pracownia Plastyczna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>wzbudzanie zainteresowa\u0144 r\u00f3\u017cnymi technikami plastycznymi,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie prac z wykorzystaniem bibu\u0142y, sznurka, papieru oraz innych materia\u0142\u00f3w pasmanteryjnych,<\/li>\n\n\n\n<li>usprawnianie podstawowych operacji technologicznych: klejenie, wycinanie, uk\u0142adanie mozaiki,<\/li>\n\n\n\n<li>nauka podstawowych technik malarskich i rysunkowych, rysowanie kredkami, pastelami, w\u0119glem, malowanie farbami akrylowymi, plakatowymi, temperami,<\/li>\n\n\n\n<li>nauka rozr\u00f3\u017cniania barw ciep\u0142ych, zimnych i dope\u0142niaj\u0105cych,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie \u0107wicze\u0144 malarskich i rysunkowych ze \u015bcis\u0142ym uwzgl\u0119dnieniem nabytej wiedzy teoretycznej,<\/li>\n\n\n\n<li>lepienie z plasteliny i modeliny,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie ozd\u00f3b z masy papierowej, masy solnej,<\/li>\n\n\n\n<li>zdobycie podstawowej wiedzy do wykonywania prac technika decupage,<\/li>\n\n\n\n<li>malowanie farbami na szkle,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie ozd\u00f3b i dekoracji oraz kartek i obraz\u00f3w okoliczno\u015bciowych z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w na potrzeby kiermasz\u00f3w oraz na zam\u00f3wienie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pracownia Dekoracyjna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Realizowanie zamierzenia w pracowni dekoratorskiej umo\u017cliwia rozwijanie szczeg\u00f3lnych uzdolnie\u0144 i zainteresowa\u0144 uczestnik\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Pobudzaj\u0105 wyobra\u017ani\u0119 tw\u00f3rcz\u0105, kreatywno\u015b\u0107, stymuluj\u0105 rozw\u00f3j manualny. Rozwijanie wyobra\u017ani pozwala odzwierciedli\u0107 nastroje i prze\u017cycia, rozbudzi\u0107 wra\u017cliwo\u015b\u0107 artystyczn\u0105 .<\/li>\n\n\n\n<li>Zaj\u0119cia w pracowni kszta\u0142tuj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142pracy w grupie, umiej\u0119tno\u015b\u0107 planowania przeznaczania i wykorzystania wykonanej pracy, prawid\u0142ow\u0105 organizacj\u0119 pracy, oraz praktyczne poznanie metod, materia\u0142\u00f3w, narz\u0119dzi w dost\u0119pnym uczestnikowi zakresie (zadania dobierane indywidualnie).<\/li>\n\n\n\n<li>Rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci uczestnik\u00f3w jest mo\u017cliwy dzi\u0119ki \u0142\u0105czeniu r\u00f3\u017cnorodnych metod i form pracy.<\/li>\n\n\n\n<li>Podczas zaj\u0119\u0107 podopieczni pracowni\u00a0 poznaj\u0105 i\u00a0 utrwalaj\u0105 nast\u0119puj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci:<\/li>\n\n\n\n<li>r\u0119czne tworzenie i zdobienie kartek okoliczno\u015bciowych, zaprosze\u0144;<\/li>\n\n\n\n<li>tworzenie album\u00f3w, notes\u00f3w, pami\u0119tnik\u00f3w -scrapbooking;<\/li>\n\n\n\n<li>oryginalnie artystyczne pakowanie prezent\u00f3w;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0sztuka uk\u0142adania kwiat\u00f3w, czyli szeroko poj\u0119ta florystyka \u2013 podstawowe zasady kompozycji;<\/li>\n\n\n\n<li>tworzenie kompozycji okoliczno\u015bciowych;<\/li>\n\n\n\n<li>prace w sznurku;<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie i zdobienie wyrob\u00f3w ceramicznych i u\u017cytkowych,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie ozd\u00f3b i stroik\u00f3w \u015bwi\u0105tecznych;<\/li>\n\n\n\n<li>aran\u017cacja i wystr\u00f3j;<\/li>\n\n\n\n<li>tworzenie obraz\u00f3w na szkle;<\/li>\n\n\n\n<li>malowanie farbami akrylowymi;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0tworzenie ozd\u00f3b metod\u0105 decoupage<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Pracownia R\u0119kodzie\u0142a Artystycznego<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>wyszywanie, haftowanie r\u00f3\u017cnymi technikami,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie patchwork\u00f3w, aplikacji, makram, gobelin\u00f3w, odlew\u00f3w gipsowych, przedmiot\u00f3w u\u017cytkowych z wykorzystywaniem materia\u0142\u00f3w pasmanteryjnych,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie prac z wykorzystaniem bibu\u0142y, sznurka, papieru oraz innych materia\u0142\u00f3w pasmanteryjnych,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie prac na drutach i szyde\u0142ku,<\/li>\n\n\n\n<li>usprawnianie podstawowych operacji technologicznych: klejenie, wycinanie, uk\u0142adanie mozaiki,<\/li>\n\n\n\n<li>wycinanie z papieru i tkaniny,<\/li>\n\n\n\n<li>zdobycie podstawowej wiedzy w sztuce orgiami, tworzenie bry\u0142 przestrzennych, origami modu\u0142owe,<\/li>\n\n\n\n<li>lepienie z plasteliny i modeliny,<\/li>\n\n\n\n<li>wyklejenie kulkami z plasteliny, bibu\u0142y, wydzieranki z kolorowego papieru,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie ozd\u00f3b i dekoracji okoliczno\u015bciowych (np. \u015bwi\u0105tecznych)<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie ozd\u00f3b i dekoracji oraz kartek i obraz\u00f3w okoliczno\u015bciowych z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w na potrzeby kiermasz\u00f3w oraz na zam\u00f3wienie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pracownia Sztuk Wizualnych<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>zapoznanie uczestnik\u00f3w z mo\u017cliwo\u015bciami jakie daje praktyczne zastosowanie komputera w WTZ i \u017cyciu codziennym,<\/li>\n\n\n\n<li>dostarczenie informacji o budowie zestawu komputerowego i urz\u0105dzeniach zewn\u0119trznych (drukarka, skaner),<\/li>\n\n\n\n<li>wprowadzenie do korzystania z Internetu,<\/li>\n\n\n\n<li>gry i zabawy edukacyjne z u\u017cyciem komputera,<\/li>\n\n\n\n<li>praca z edytorem tekstu (Word),<\/li>\n\n\n\n<li>om\u00f3wienie \u015brodowiska pracy edytor\u00f3w graficznych (Paint, GIMP-2, CorelDraw, Photoshop),<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie prostych projekt\u00f3w graficznych: wizyt\u00f3wki, foldery, plakaty, kartki okoliczno\u015bciowe,<\/li>\n\n\n\n<li>zapoznanie z programem PowerPoint,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie wst\u0119pnych projekt\u00f3w graficznych przy pomocy tradycyjnych technik rysunkowych,<\/li>\n\n\n\n<li>doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci harmonizowania barw poprzez wykonywanie prac malarskich na papierze i p\u0142\u00f3tnie (farby akrylowe i olejne).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pracownia Techniczna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>dbanie o czysto\u015b\u0107 i porz\u0105dek na terenie Warsztatu (wewn\u0105trz i na zewn\u0105trz budynku),<\/li>\n\n\n\n<li>konserwacja teren\u00f3w zielonych,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanych drobnych napraw sprz\u0119tu i urz\u0105dze\u0144 w Warsztacie,<\/li>\n\n\n\n<li>zbi\u00f3rka i ekologiczne wykorzystanie\u00a0 makulatury oraz innych surowc\u00f3w wt\u00f3rnych,<\/li>\n\n\n\n<li>dokonywanie zakup\u00f3w materia\u0142\u00f3w eksploatacyjnych i drobnego sprz\u0119tu,<\/li>\n\n\n\n<li>nauka pos\u0142ugiwania si\u0119 narz\u0119dziami oraz rozwijanie praktycznych umiej\u0119tno\u015bci,<\/li>\n\n\n\n<li>wykonywanie drobnych prac monta\u017cowych, rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci majsterkowania,<\/li>\n\n\n\n<li>przygotowanie pomieszcze\u0144 do zada\u0144 zwi\u0105zanych z prac\u0105 Warsztatu oraz innych zaj\u0119\u0107 (np. szkolenia).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Pracownia Wyzwalania Aktywno\u015bci<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>stymulacja polisensoryczna,<\/li>\n\n\n\n<li>trening samoobs\u0142ugi,<\/li>\n\n\n\n<li>trening umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych i spo\u0142ecznych,<\/li>\n\n\n\n<li>nauka zaradno\u015bci osobistej,<\/li>\n\n\n\n<li>\u0107wiczenia orientacji w najbli\u017cszym otoczeniu,<\/li>\n\n\n\n<li>zaj\u0119cia plastyczne- malowanie rysowanie, lepienie z plasteliny, modeliny, gliny,<\/li>\n\n\n\n<li>zabawy konstrukcyjne,<\/li>\n\n\n\n<li>gry stolikowe,<\/li>\n\n\n\n<li>origami z k\u00f3\u0142ek i z kwadrat\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n<li>gry i zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem materia\u0142u obrazkowego, s\u0142ownego i symbolicznego.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.8.&nbsp; &nbsp;Pracownia&nbsp; Kreatywno -Zdobnicza<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Celem pracowni jest:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wyobra\u017ania i kreatywno\u015b\u0107 u\u0142atwiaj\u0105 zapami\u0119tywanie, pozwalaj\u0105 na dotarcie do w\u0142asnych zasob\u00f3w tw\u00f3rczo\u015bci u\u0142atwiaj\u0105c szybszy rozw\u00f3j osobisty. Takie dzia\u0142ania wp\u0142ywaj\u0105 na poczucie odpowiedzialno\u015bci za wykonane zadania, podejmowanie wyzwa\u0144 oraz utrzymanie porz\u0105dku w miejscu pracy, jak r\u00f3wnie\u017c dbanie o materia\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pracownia realizuje za\u0142o\u017cenia indywidualnego programu rehabilitacji dla poszczeg\u00f3lnych uczestnik\u00f3w, program jest \u015bci\u015ble dostosowany do poziomu ka\u017cdego uczestnika i realizowany stopniowo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Stwarzamy warunki do aktywno\u015bci plastycznej oraz inspirujemy do tworzenia wed\u0142ug w\u0142asnej wyobra\u017ani niepowtarzalnych dzie\u0142. Stawiamy na Edukacj\u0119 plastyczn\u0105 jako edukacj\u0119 tw\u00f3rcz\u0105, dostarczaj\u0105c inspiracji i zainteresowanie tematem. Poprzez r\u00f3\u017cnorodne techniki warsztatowe dajemy uczestnikom mo\u017cliwo\u015b\u0107 eksperymentowania z materia\u0142ami i narz\u0119dziami plastycznymi oraz okazj\u0119 do rozwijania indywidualnych umiej\u0119tno\u015bci warsztatowych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Doskonalenie zdolno\u015bci manualnych;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rozwijanie i przejawianie w\u0142asnej inwencji tw\u00f3rczej, zach\u0119canie uczestnik\u00f3w do kreatywno\u015bci i pr\u00f3bowania r\u00f3\u017cnych styl\u00f3w i technik tw\u00f3rczo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pobudzenie potencja\u0142u kreatywno\u015bci obr\u00f3bki, przekszta\u0142cenia i \u0142\u0105czenia starego z nowym;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Praca z bibu\u0142\u0105<\/li>\n\n\n\n<li>Wycinanie z papieru i tkanin<\/li>\n\n\n\n<li>Wyszywanie , haft r\u0119czny<\/li>\n\n\n\n<li>Wykonywanie prac haftem diamentowy<\/li>\n\n\n\n<li>Wykonywanie prac technik\u0105 decupage<\/li>\n\n\n\n<li>Wykonywanie prac technik\u0105 quillingu<\/li>\n\n\n\n<li>Praca z mas\u0105 soln\u0105<\/li>\n\n\n\n<li>Tworzenie prac z cekin\u00f3w<\/li>\n\n\n\n<li>Praca z materia\u0142\u00f3w plastycznych i pasmanteryjnych<\/li>\n\n\n\n<li>Malowanie farbami(akrylowe, plakatowe)<\/li>\n\n\n\n<li>Malowanie na szkle<\/li>\n\n\n\n<li>Malowanie na p\u0142\u00f3tnie<\/li>\n\n\n\n<li>Tworzenie ozd\u00f3b i stroik\u00f3w \u015bwi\u0105tecznych<\/li>\n\n\n\n<li>Tworzenie bi\u017cuterii (kolczyki, bransoletki ,naszyjniki)<\/li>\n\n\n\n<li>Tworzenie kartek okoliczno\u015bciowych<\/li>\n\n\n\n<li>Wydzieranki<\/li>\n\n\n\n<li>Praca\u00a0 ze sznurkiem\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2.9. &nbsp;&nbsp;Pracownia Artystyczna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profil pracowni \u2013 zadania<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Praca z maszyna do szycia, overlockiem,<\/li>\n\n\n\n<li>Wycinanie z papieru i tkaniny,<\/li>\n\n\n\n<li>Nabycie podstawowych umiej\u0119tno\u015bci w pos\u0142ugiwaniu si\u0119 przyborami krawieckimi,<\/li>\n\n\n\n<li>Wyszywanie, haft r\u0119czny,<\/li>\n\n\n\n<li>Wykonywanie prac na drutach i szyde\u0142ku, zdobycie podstawowej wiedzy w technice decupade,<\/li>\n\n\n\n<li>Zdobycie podstawowej wiedzy w technice quilling,<\/li>\n\n\n\n<li>Wykonywanie prac z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w plastycznych i pasmanteryjnych,<\/li>\n\n\n\n<li>Usprawnienie podstawowych operacji technologicznych, wycinanie, szycie, klejenie, pos\u0142ugiwanie si\u0119 szablonem,<\/li>\n\n\n\n<li>Malowanie na p\u0142\u00f3tnach oraz na papierze, podobraziach,<\/li>\n\n\n\n<li>Rozwijanie i przejawianie w\u0142asnej inteligencji tw\u00f3rczej, zach\u0119cania uczestnik\u00f3w do kreatywno\u015bci i pr\u00f3bowania r\u00f3\u017cnych styl\u00f3w i technik tw\u00f3rczych,<\/li>\n\n\n\n<li>Wykonywanie ozd\u00f3b i dekoracji okoliczno\u015bciowych,<\/li>\n\n\n\n<li>Przygotowywanie akademii okoliczno\u015bciowych i imprez w ramach WTZ,<\/li>\n\n\n\n<li>Tworzenie stroj\u00f3w i dekoracji potrzebnych do inscenizacji,<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rehabilitacja ruchowa w WTZ<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Zaj\u0119cia rehabilitacyjne prowadzone s\u0105 wed\u0142ug programu opracowanego przez rehabilitanta dla ka\u017cdego uczestnika indywidualnie z uwzgl\u0119dnieniem zalece\u0144 lekarskich. Program rehabilitacyjny jest skonstruowany w ten spos\u00f3b, aby podnosi\u0107\/utrzyma\u0107 poziom og\u00f3lnej kondycji fizycznej, koordynacji ruch\u00f3w cia\u0142a i wzrokowo-ruchowej uczestnik\u00f3w lub&nbsp; skorygowa\u0107 wady postawy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sala rehabilitacyjna wyposa\u017cona jest w r\u00f3\u017cnego rodzaju sprz\u0119t: rowerki terapeutyczne, materace, drabinki i inne przybory wspomagaj\u0105ce gimnastyk\u0119. Cz\u0119\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107 ma form\u0119 grupow\u0105 np. mini konkurs\u00f3w sprawno\u015bciowych. Podczas nich uczestnicy mog\u0105 uczy\u0107 si\u0119 zasad wsp\u00f3\u0142zawodnictwa oraz wsp\u00f3\u0142pracy. Fizjoterapeuta zach\u0119ca oraz przygotowuje uczestnik\u00f3w do brania udzia\u0142u w organizowanych przez WTZ lub inne organizacje imprezach sportowo-integracyjnych. W zawodach sportowych bior\u0105 udzia\u0142 wytypowane w\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w WTZ kilkuosobowe reprezentacje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opieka psychologiczna w WTZ<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Opieka&nbsp; psychologiczna w Warsztacie polega na:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Prowadzeniu bada\u0144 diagnostycznych i stawianiu diagnoz poziomu funkcjonowania uczestnik\u00f3w Warsztatu.<\/li>\n\n\n\n<li>Wydawaniu opinii psychologicznych dla cel\u00f3w medycznych i orzeczniczych.<\/li>\n\n\n\n<li>Udzielaniu pomocy psychologicznej w rozwi\u0105zywaniu r\u00f3\u017cnych problem\u00f3w uczestnik\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Pobudzaniu motywacji do podejmowania r\u00f3\u017cnorodnej aktywno\u015bci na p\u0142aszczy\u017anie spo\u0142ecznej i zawodowej.<\/li>\n\n\n\n<li>Konsultacjach dla rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w uczestnik\u00f3w Warsztatu.<\/li>\n\n\n\n<li>Konsultacjach dla pracownik\u00f3w merytorycznych WTZ.<\/li>\n\n\n\n<li>Uczestnictwie w pracach Rady Programowej:<\/li>\n\n\n\n<li>przygotowywaniu Indywidualnych Program\u00f3w Rehabilitacji wraz z instruktorami terapii,<\/li>\n\n\n\n<li>okresowej ocenie post\u0119p\u00f3w w rehabilitacji,<\/li>\n\n\n\n<li>sporz\u0105dzaniu rocznego sprawozdania z analizy efekt\u00f3w rehabilitacji uczestnik\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizacja Indywidualnych Program\u00f3w Rehabilitacji uczestnik\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>w warunkach pracy stacjonarnej i zdalnej<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dla ka\u017cdego z podopiecznych opracowano Indywidualny Program Rehabilitacji (IPR). Wykorzystano koncepcj\u0119 formu\u0142owania cel\u00f3w w dziedzinie planowania, b\u0119d\u0105c\u0105 zbiorem pi\u0119ciu postulat\u00f3w dotycz\u0105cych cech, kt\u00f3rymi powinien charakteryzowa\u0107 si\u0119 poprawnie sformu\u0142owany cel, czyli koncepcj\u0119 SMART. Zgodnie z t\u0105 koncepcj\u0105 Indywidualny Program Rehabilitacji jest opracowywany z uwzgl\u0119dnieniem mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych i zainteresowa\u0144 uczestnika oraz profilu pracowni. Ka\u017cdy IPR zawiera cel sformu\u0142owany w formie opisu konkretnej umiej\u0119tno\u015bci lub sprawno\u015bci, kt\u00f3r\u0105 powinien opanowa\u0107 dany uczestnik czy przedmiotu materialnego, jaki powinien wytworzy\u0107 uczestnik w trakcie zaj\u0119\u0107 w Warsztacie. Cel jest \u015bci\u015ble okre\u015blony w czasie oraz zawiera mierniki, na podstawie kt\u00f3rych zostaje dokonana ocena realizacji celu. IPR zawiera r\u00f3wnie\u017c zadania, kt\u00f3rych wykonanie ma doprowadzi\u0107 do osi\u0105gni\u0119cia celu, a tak\u017ce sposoby realizacji tych zada\u0144 i metody pracy z uczestnikiem. Dla ka\u017cdego uczestnika zgodnie z prawem Rada Programowa opracowa\u0142a Indywidualny Program Rehabilitacji, a nast\u0119pnie jest on realizowany pod kierunkiem instruktor\u00f3w terapii, a co p\u00f3\u0142 roku dokonywana jest ocena post\u0119p\u00f3w uczestnika<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; W zaj\u0119ciach oferowanych przez nasz Warsztat Terapii Zaj\u0119ciowej uczestniczy 46 podopiecznych, obj\u0119tych terapi\u0105 zaj\u0119ciow\u0105 w pracowniach: Gospodarstwa Domowego, Plastycznej,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":440,"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ksnron.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}